校内网是个什么地方呢，简单的说它就是个同学录，但是秉承了web2.0的那么一点点精神，于是仿照myspace在大学生中间掀起了一点点小小的浪潮，至少我知道周围好多人没事干就会打开校内看看。
从豆瓣到校内，2007年我见了太多的成功与湮灭。始终认为，成功的还只是少数，而且仿照别人毕竟不是一条长久之路。我不知道有多少人对“蓝海”感兴趣，也不知道多少人追捧者那些“长尾理论”之类的东西，但是我却实实在在感受到的是学术浮躁之余的创业浮躁。
有人问我想做什么，有人会问我目标是什么，有人会问我下一步要做什么，这些问题我都不会给出一个答案，不是因为我没有答案，而是我不能确切的承诺下一阶段的我需要什么。
扯远了，回到校内。以一个web developer or manager的眼光看校内，可能会比各位看官你们眼中心中的校内相差很多。我也不打击各位不把那些数字化罗列上来了。我想说的只是，校内并不是那么神奇，也不是一夜之间诞生的。从5qzone开始，我可以说，那是一个/帮市场眼光敏锐的网络开发者团队，至少有一个战略眼光很强的达人。从bt到校内，它紧紧抓住了时尚的浪尖，抓住了潮流，作了许多人望洋兴叹的事情。从5qzone开始，他们发现了同学之间联系的这种需要，然后用最精准的团队开发出了校内网。我不得不说，校内是一个抓住用户群和拥有庞大拥护群的成功网站。它不需要做太多的推广，在达到一定规模之后人数的增加是有正反馈效应的，如同当年的QQ那般神奇。
迄今为止我还不知道怎么定义这一种效应，或许可以称之为“群聚效应”。
好了，现在转过来，我开始动用我的感性思维，说说我刚才在校内玩了一圈的感受。为什么这篇文章的题目叫“秋食春味”，各位也可以从下面得到答案。
首先说说我的旅程。我先注册了一个ID（其实这一步省略了，我用原先的一个号），然后进入我的页面，发现有几个人访问过，有认识的有不认识的，无所谓，我开始下一步的旅途。
我开始搜索同学，现看了看高中同学，一页一页的翻过来，发现好多同学都在，而且都传上来了自认为美丽的pp.然后就是发现了一些在记忆力几乎遗忘的人，看看他们的页面，然后小小的感慨一番。唉，当年那个优秀的谁谁谁怎么去那里了……当年那个很N的谁谁谁果然在那里……然后自然是看看他们的页面，看看留言和新的朋友，在我的搜索中意外发现一位志同道合的朋友，哈哈，给他留了言。
然后就开始美化页面了，作为一个有志于professional web design的我，怎么可能不去美化一下呢？感谢我的html标签知识，感谢我丰富的互联网经验，我很容易的情况下就研究明白了涂鸦版是干什么的。等我有时间一定做出来最最与众不同的页面，哈哈，禁止盗用！
其实到这里，也就差不多说明了校内的用途了，除了群组还没有细讲。
其实校内的流行也不是一天两天了，我却是第一次来分析。秋天才尝到春天的新鲜果实有些晚，却也在寒风中感到别有一番滋味。故此为秋食春味。
根据我的感受，确实有一种很强的吸引力，这用引力是来自人与人的交往和彼此的好奇心理的（落园始终还是了解我的最好地方，除了与我面对面交流之外）。仍然，校内待进一步分析，除了罗列热点名词之外……
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Posted by cloudly
